家庭教育指导
联系方式
义乌市丁达尔康复训练有限公司
联系人:胡老师(义乌店)
手机:13819965090
地址:商城大道90号后门上二楼
联系人:杜老师(东阳店)
电话:18758938286
地址:东阳市亭塘中街40号
联系人:李老师(龙竹林贝村校区)
电话:18066225121
地址:义乌城店路215号2楼
联系人:李老师(金华龙竹林校区)
电话:18558428310
地址:浙江省金华市金东区孝溪线清坊街880号三楼

感觉统合About Us

首页 >感觉统合

孩子有构音障碍,家长该怎么办?
发布时间:2025-10-09 浏览:6次

构音障碍是指儿童因发音器官协调困难或语音规则掌握不足,导致说话时发音不准确的现象。这与语言发育迟缓不同,主要表现为特定发音的错误和扭曲。

常见表现特征:

替代:用简单音代替难音

“g”“d”(哥哥的的)

省略:省略某些音节或音素

飞机说成飞一

扭曲:发音接近但不完全正确,如舌尖音发成齿间音

添加:在词语中添加不必要的音

家长可以做什么?

- 早期观察记录:详细记录孩子常出错的发音和词语,注意错误是否随年龄增长而减少。一般来说,4岁后仍有多数发音不清建议进行评估。

- 提供正确示范:用清晰准确的语言与孩子交流,但当孩子发音错误时,避免过度纠正或批评,可以说:“对,那是哥哥”,自然地提供正确发音模式。

- 训练口腔肌肉:通过吹气球、吸吸管、做吹纸片游戏等训练口腔肌肉。舔唇周酸奶、模仿动物叫声等游戏,也能增强舌头灵活性和口腔协调性。

- 寻求专业帮助:如果孩子5岁后仍有明显发音问题,或因此被嘲笑、不愿说话,建议咨询言语治疗师。专业评估能确定问题根源,制定个性化训练方案。

温馨提醒:

大多数发音问题通过早期干预能得到显著改善。家长应保持耐心,用游戏化的方式引导孩子练习,创造轻松的表达环境。每个孩子的语言发展速度不同,不必过度焦虑,但也要重视明显的发音问题。

语言是沟通的桥梁,帮助孩子清晰表达,是送给孩子最好的成长礼物。