很多爸妈在宝宝很小的时候就纠结他（她）的语言能力，“一岁半还不会讲话？需不需要去看医生？”之类的话妈咪Cat经常能听到。但是！密歇根大学的博士告诉你，真正重要的是人际关系！

　　戈温 迪沃博士：密歇根大学生物人类学博士，主修人类进化学，社会学，动物学，教育和心理学。科学作家，于2006年建立了“Parenting Science 科学育儿”网站，在家长，教育从业人员和社会学学习人士中广泛流行。

　　“跟你的宝宝多说话。”“及时回应孩子的小暗示，小信号。”我们总能听到这些建议，这些究竟意味着什么呢？孩子可以从接触的大量语言中获益，但这又不仅仅只是 词汇量多少的问题。真正重要的是人际关系——全身心地投入与孩子的互动，和他们真诚地交谈。下文中将给父母一些与宝宝交谈的好建议，这些基于调查研究的建 议可以帮助你的宝宝更好地发掘自身的潜力。

　　从宝宝的好奇心中寻找线索不管宝宝感兴趣的是你的手表，公园里的洒水器，还是商店橱窗里的水果，都尽量从她的好奇心出发，开始你们的互动。研究人员发现，当我们谈论他们正在观察的事物时，她们能更多地理解我们所说的话。

　　让宝宝知道在“倾听”我们和其他大人交流的时候，可以通过表情或者说“嗯”等很多种方式表示“我在听”。 当你被问到“午饭吃什么？”时，可以用语言来回应，但是不管你选择何种方式回答，传达出的信息是一样的：我注意到你的问题了，我接下来会怎么做要看你做什 么，说什么。宝宝们——即使是还不会说话的婴儿——也会从我们身上寻求同样的信息。他们想知道我们会不会对他们给出的信号及时回应，当看到我们回应了，他 们的大脑就会开始飞速运转。研究表明宝宝在我们和他们交谈时学语言来得更快，需要注意的是我们要与他们交谈，而不是对他们说教。

 　3. 懂得灵活变通每天的常规琐事容易让人倦怠。但是涉及到家庭沟通时，我们要做好变通的准备。比如，你的孩子今天不想听睡前故事，他想跟你聊聊《金凤花姑娘和 三只熊》的故事中被金凤花弄坏的那把椅子，那就聊呗。一味坚持照本宣科不能起到提高孩子语言能力的作用，相反，跳出书本，可以让孩子学到更多。另外，强制 性的睡前故事既不有趣也不能使孩子安静，孩子听完之后可能反而睡不着。

　　4.用表情、手势和动作辅助语言表达宝宝学说话不仅仅通过听你说，还会注意你的语调。他们会格外注意你夸张的情绪：这么做可以帮助他们理解我们的意思。同样的，婴儿们 很善于 “破译暗号” ，所以我们可以通过带有指示性的动作和手势来传达意思。比如，研究人员发现8个月大的宝宝可以将玩具和名称对应起来——家长一边拿起玩具轻轻摇，一边告诉 孩子这是什么。

　　5. 不用力求完美说话的时候咬字清楚，感情丰富是个不错的主意，但是也没有必要像个演说家一样。事实上，随意、真实、略显踌躇的交谈反而可以帮助提高宝宝的语 言能力。 实验表明，孩子在接触新词的时候，如果大人们是略带思索地说出，孩子更容易记住。一些我们在说话时常见的小习惯（“…嗯…”）可以引起宝宝们更多的注意。

　　6. 视实际情况做一些改变我们在和小宝宝说话的时候，通常倾向于表述地简单一些。比如我们不会说“看我踢球。”我们会直接压缩成“球！”。对于刚开始接触词语 的孩子来说，这是个好方法。但是随着孩子渐渐长大，我们要注意，不能老用“宝宝语言”和孩子交流。如果孩子不接触新的词汇，他们的词汇量就得不到扩充，语 言也就得不到发展。所以，用相对复杂的用词和结构来润色你的语言可以拓宽孩子的知识面，帮助他成长。重复并且扩充孩子说过的句子是个好方法，比如，“你听 到消防车的声音了吗？消防车的警笛声真响。”如果孩子的语言能力滞后该怎么办？

　　和你的孩子谈谈你的担忧，试试做个专业评估。如果你的孩子存在语言障碍，语言方面的治疗专家或许可以帮助你的孩子走上正轨。